自我撰文表示自己在为明年的高考备考以来,陆陆续续有过许多家长给我发信息,问我是如何备考的,他们希望我能分享一下我复习备考的经验,供他们的孩子借鉴。因为类似的请求较多,我今撰文介绍一下我个人的自学备考方法。 但在介绍之前,我先要声明一点,我个人的自学备考方法非常不适合现在的高中生们套用,或许偶有可借鉴之处,但实际可以借鉴的地方并不多。原因无他,现在的高中生们在学校的课业都太重了,再启用一套新的学习程序,将会不堪重负。甚至毫不夸张地说,若真有高中生仿效我的方法,他们的精神将岌岌可危。所以我希望各位在教育孩子时,或者一些学生朋友在阅读本文时,不要生搬硬套我的经验。 我是成年人,目前基本处于半脱产学习的状态,每天有约6-9个小时的时间在复习高中知识,说是复习,实际上是在重新学习。因为我是1998年高中毕业的,以前所学的内容现在基本上都还给老师了。我2024年以社会考生的身份参加全国统招高考,裸考了一次,选择的科目是语文、数学、英语、物理、化学、生物,考了350分,语文99,英语70,数学27,物理21,化学70,生物63. 因为我学医多年,平时阅读了较多的医学类和生物类书籍,所以化学和生物有一定的基础,虽然是裸考,也能及格。我二十多岁时做过几年国际贸易,用英语与一百多个国家的客户打过交道,虽然后来不做,把英语抛下了将近二十年,但多少还有点底子在。再加上我一直坚持阅读,笔耕不辍,语文也能考点分数出来,这是我预备复习前的“家底子”。不能说是一穷二白,但起点真的很低。 我为自己争取了9个月的时间来半脱产式的复习——之所以只能是半脱产,是因为我还有不少的工作不得不做,我的工作关系到他人的生命,有许多身不由己的地方。 复习的头三个月,我在不断地摸索适合自己的复习方法和调适自己的心理状态,以获得最高效的复习效果。最难的一关其实是跨出第一步,一个成年人要放下大部分的工作和娱乐,沉下来进入到学习状态,最初会像瘾君子戒毒一样不适。因为过去的生活已经形成了惯性,如今要从这种惯性中脱离出来,重新进入到学生时代的以学习为主的状态,需要克服许多心瘾。 为了解决这个问题,我逼自己在图书馆泡了将近两个月,从早上图书馆开馆就入馆,到下午五点才出来,有时甚至会一直在图书馆呆到晚上闭馆。这段整日泡图书馆的生活让我渐渐地远离了过去的许多习惯,最终终于沉下心来,专注于学习了。这里要特别感谢国家图书馆给我提供了一个非常舒适和适合学习的空间,人的自我约束力都是非常有限的,再怎么自律的成年人,都不可避免地无法像年轻学子们那样专注地学习。国家图书馆有很好的学习氛围,进了国图,馆内的环境帮我们约束了自己。 一旦进入到专注的学习模式后,图书馆就显得有点喧闹了,毕竟馆内的人太多。而且高考复习需要的参考资料特别多,没办法全部带到图书馆去,每天背着满满一大包的复习资料到图书馆,临到用时还是不趁手。在图书馆必须得戴着耳机听网课,以免影响其他读者,这也对耳朵很不好。所以到后来,我收心成功了,就渐渐地以在家复习为主了。 必须得承认,备战高考有很大的压力。所以,无论是谁,想要参加高考,先都要调适好自己的心理状态。我离开高中的日子太久了,数学和物理多年不用,2024年高考在考场上连对数符号和三角函数符号这些都不认识了,更遑论记忆那些数学和物理公式。 高考要考的知识点很多,任务繁重,时间紧张,所以很容易有压力,让人焦虑和失眠。作为一个成年人,我刚开始的二个月都无法做到心态平和,时不时的会焦虑一下,有时晚上会失眠,那些未成年的高中生就更不用说了。所以我其实很反对家长们望子成龙,不顾孩子们的承受能力,给自己的孩子们百上加斤。好多学生上完高三,心理都不健康了。高考既重要也不重要,比起健康,高考可以说一钱不值,家长们要拎得清孰轻孰重。 我最初把2025年的高考目标定得挺高,但是学习了一段时间后,发现以现在高考的难度,和我已经退化的记忆力,即便复习一年,要想考到600分以上也颇不容易。到后来就下调自己的心理预期,不跟自己死磕。毕竟我在社会上摸爬滚打了这么多年,知道学历和名校光环本身的意义并不大,所以不大看重这些,只要我明年能考到一所公办的医科院校,能学我想学的专业就可以了。 翻开课本,我发现好多东西好像从未学过似的——部分是因为遗忘,部分是真的从未学过。教育一直在改革,现在的高中生所学的许多东西,我以前确实不曾学过。生物这门课,以前高考是不考的,平时我们上生物课,是像上体育课、美术课和音乐课那样的随便。我记得当时教我们生物的老师甚至是某机械厂的车间主任转职而来的,他自己都不懂生物,走关系当上了生物老师,临时抱佛脚地看看生物教科书后,照本宣科地给我们念念书就算是完成了教学。再到后来,生物课都被主课老师占了。 所以基本上数学、物理、化学、生物,我都要从头学起,尤其是数学和物理。我没法去外面的复读班读书,一是觉得浪费钱,二是时间上不允许,我还要兼顾工作。我只能是听网课,好在现在这个时代,网课资源实在丰富。b站上的许多网课都比我当年的大多数老师讲得好多了,能在B站上成为知名up主的网课老师也是在竞争中淘汰了好多对手,才脱颖而出的,所以他们的课程确实很优秀。 我选择了跟随“一数数学”学数学,授课老师张一是我们湖北省的一个数学竞赛生,一数数学的另一个授课老师神奇小猪也是个数学竞赛生,听口音好像是东北人。我以前在高中时是数理化三科的竞赛生,听这些竞赛生讲课,有种很熟悉的味道,所以听起来很投缘。 但从弹幕上的一些反馈来看,许多学生不见得跟得上这些老师的思路,尤其是张一老师的一些难度很高的课,他为了以最少的时间完成授课,讲得很快,许多学生听不懂。听这样的课很容易打击学生的自信心,让他们萎靡不振,削弱他们学习的积极性。对大多数普通学生来说,跟随一个思维敏锐的竞赛生学习,是一件压力很大的事,听不懂课会让人自卑和焦躁不安。 所以我并不建议家长们盲目地鼓励自己的孩子跟随这些网课老师学习,实际上这些网课越是到后面的课程,听课的人越少,经常即便是在周末或晚上,也只有一两个人在线听后面的课程,不像头几课那样人头簇拥。这说明很多听网课的学生们是半途而废了的,毕竟他们学校里的课业就已经够繁重的了,再花费大量的时间和心血来完整地跟随一个网课老师学习是不现实的。 物理我选择了跟随黄俊琨老师(b站上的up主“huangfuren”)学习,黄老师讲的课逻辑清晰,浅显易懂,听起来很受用。但在一些难以理解的地方,比如关联速度之类的问题,他也只能讲得含糊其辞。他的语言表达有匮乏之时,有时他希望学生们不要去深思其中的原理,只用记下解题思路即可。这是其不足之处,需要借助其他的教辅资料(比如“曲一线”出版的高中知识清单系列教辅)以加深理解,否则的话就很容易遗留一些理解死角,成为今后学习的障碍。 物理是许多高中生学习的绊脚石,对逻辑思维能力不够发达的学生来说,这门课的难度很大。像黄老师这样能将如此艰涩的一门课程讲得这么通俗易懂的物理老师并不多见,公道的说他算得上是最杰出的高中物理老师之一。 学习数学和物理,最好是在听完课后立即做一些题以巩固一下所学的知识点,我本人选择了《5年高考,3年模拟》系列的练习册,作为课后习题。但我的时间不够充裕,不可能做得完那么多的题,所以我是有选择性的做。那些我听完课后感觉自己很弱的章节,我会认真地去做一些练习,其他章节我都会迅速带过。 这种方法只是在时间不足的情况下的一种权宜之计,毕竟我要在九个月的时间内完成高中三年的课程,还要兼顾部分工作,不可能那么精细地去学习和做练习。如果我是重新去上高中的话,我肯定会每个章节都仔细做练习,但现在是不可能的了。而且也没有太大的必要,因为那些我觉得理解得很透的章节,我去做相关练习时,做题速度很快,正确率基本在90%以上,再为争取更快的速度和更高的正确率占用本已很紧张的时间的意义不大。 我在听课的时候会听得很细,力争将每一个环节都透彻理解,如果不理解的话就重听一次。这些网课老师都会讲一定的习题,这些习题是紧跟着他们所讲的理论知识和解题技巧的。我通常会在习题讲解环节按下暂停键,先自己将习题做一做,这种方法也能适度弥补课后做题少的不足。 化学我选择了b站up主“一化儿”“杰哥”的课,“杰哥”是清华毕业的,课讲得很好,授课风格幽默风趣,很吸引人,听他的课,不知不觉地就把化学给学会了。我的化学基础很好,我高中时候化学竞赛拿过奖。这次复习时,发现自己过去的童子功打得还是很好,至今仍然背得出元素周期表和金属活动性顺序表,所以听化学课很轻松。我是不打算做多少化学题的,因为能分配给化学的时间有限。但杰哥的课我打算听完,并且准备听两遍,第一遍认真仔细地听,第二遍快速听。 生物我选择了三个老师,一个是b站up主“汉水丑生”候伟老师,另一个是“一生儿”“喵喵老师”,第三个是万猛老师,他们都是B站上知名的生物老师。 汉水丑生候伟老师是乌鲁木齐一所重点中学的生物老师,他录制了一套完整的高质量的高中生物学课程,并且录制了一整套习题课。我个人最喜欢听他讲的课,他的知识渊博,能将数学、化学、物理和生物的知识联合起来授课,讲出来的课的质量很高,听他的课是一种享受。 但生物这门课的特点是琐碎而繁杂,再听一个老师的课之后,我们会发现这个老师讲的课中又有许多别的老师不曾讲过的新知识点。所以生物适合同时听几个老师授课,这么听课收获会更多。生物要不要做题呢?我其实觉得生物做题的意义并不大,听课的作用可能更大。 像我这种高中生物基础很薄弱的,做习题总是感觉自己脑子不在线,但听万猛老师和侯伟老师讲题却能有很大的收获。所以在学生物时,除了写些多聚体的分子结构之外,我很少动笔,目前主要是用耳朵去听,用眼睛去看,用心去思考。当然,笔记是做的,我在生物课本上做了密密麻麻的笔记。 化学和生物不同于数学和物理,学习的方法应有异。数学和物理要在理解的基础上,加强习题练习,尤其是在自己薄弱的章节,更应如此。化学和生物要在理解的基础上,适度记忆。我选择了两种巩固记忆的方法,一是反复看书——课本和曲一线的知识清单,二是用“墨墨记忆卡”去记化学和生物的零碎的知识点。 墨墨记忆卡是手机里的一种app,它根据人的遗忘曲线设计了一整套的记忆流程,用来辅助记忆,真的是好用极了。8月份的时候,我哥哥强烈建议我用“墨墨背单词”这个app来背单词,我当时还是用口袋书来背单词的,背得很崩溃,因为感觉头天背的第二天都忘了。…
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